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低溫培養(yǎng)箱儀器校正的基本操作在進(jìn)行儀器校驗(yàn)前首先將超溫保護(hù)選鈕用硬幣順時(shí)針旋到zui大，將一支的溫度計(jì)放在培養(yǎng)箱中央供儀器校正用，注意不要碰到擱板或者內(nèi)壁，為使溫度均勻性達(dá)到zui好，培養(yǎng)箱周圍必須空氣流通。培養(yǎng)箱底部多余的霜會(huì)影響溫度均勻性，所以箱內(nèi)不要放置無蓋的液體容器，箱內(nèi)濕氣的蒸發(fā)只會(huì)增加霜的產(chǎn)生。接下來是設(shè)置溫度，進(jìn)入溫度設(shè)置界面，按住面板上的UP或DOWN，數(shù)字顯示開始閃爍，閃爍時(shí)顯示的數(shù)字為設(shè)定值。要改變?cè)O(shè)定值，按住UP或DOWN調(diào)整。如超過五秒未有任何操作，數(shù)...

低溫培養(yǎng)箱的制冷循環(huán)采用逆卡若循環(huán)，該循環(huán)由兩個(gè)等溫過程和兩個(gè)絕熱過程組成，其過程如下：制冷劑經(jīng)壓縮機(jī)絕熱壓縮達(dá)到較高的壓力，消耗了的功率使排氣溫度升高，之后制冷劑經(jīng)冷凝器等溫地和四周介質(zhì)進(jìn)行熱交換將熱量傳給四周介質(zhì)。后制冷劑經(jīng)截流閥絕熱膨脹做功，這時(shí)制冷劑溫度降低。然后制冷劑通過蒸發(fā)器等溫地從溫度較高的物體吸熱，使被冷卻物體溫度降低。此循環(huán)周而復(fù)始從而達(dá)到降低溫度的目的。制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用能量調(diào)節(jié)技術(shù)，既能保證制冷機(jī)組正常運(yùn)行，又能對(duì)制冷系統(tǒng)的能耗及制冷量進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，使...

電熱恒溫培養(yǎng)箱使用中如何校準(zhǔn)溫室參數(shù)？電熱恒溫培養(yǎng)箱是由箱體、內(nèi)膽（工作室）、加熱系統(tǒng)、控溫系統(tǒng)以及氣流循環(huán)系統(tǒng)五部分組成。箱體和外箱門材質(zhì)使用鋼板，表面噴塑；內(nèi)膽采用鏡面不銹鋼板制成的半圓弧內(nèi)角，便于清潔，內(nèi)膽載物托架高低可調(diào)，使用方便。箱體與工作室間填充玻璃纖維，以提高隔熱保溫性能。隨著對(duì)工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥、醫(yī)療衛(wèi)生、工程質(zhì)量檢測(cè)行業(yè)的檢測(cè)手段不斷發(fā)展與提高，對(duì)溫度指標(biāo)要求越來越高，對(duì)電熱恒溫培養(yǎng)箱，不僅要求溫場(chǎng)均勻，波動(dòng)度合理，而且對(duì)溫度偏差要求極為嚴(yán)格。這就要求我們不僅要...

超低溫保存箱的使用須知及日常護(hù)理方法一、運(yùn)輸與存放事項(xiàng)1、從車上卸下時(shí)，要用雙叉車進(jìn)行，并要充分注意安全，體型小的柜子當(dāng)有人扶著；或用吊車吊下時(shí)，要在指定的部位用φ10mm以上的鋼索或鋼帶，安全的吊下；2、移動(dòng)柜體時(shí),切勿用力過猛或劇烈振動(dòng)等，損壞底腳及其它部件；3、使用前確保揭掉所有外包裝保護(hù)膜，拆包后，必須安放在平整的地面上，安放水平；4、經(jīng)過搬運(yùn)后的超低溫冰箱必須靜置12小時(shí)以上才能通電，如搬運(yùn)過程中傾斜角度較大（超過45度），須靜置24小時(shí)以上方可通電，以便長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)輸...

超低溫冰箱的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用分析超低溫冰箱又稱超低溫保存箱、超低溫冰柜、超低溫保存箱等。比較常見的-60度低溫冰箱可適用金槍魚的保存、電子器件、特殊材料的低溫試驗(yàn)及保存血漿、生物材料、疫苗、試劑等。還有-40度、-60度、-86度、-120度、-136度以及-160度、-192度的極度冷凍冰箱。超低溫冰箱一般有臥式和立式兩種箱體。內(nèi)箱體一般分為多個(gè)承物層，每層均設(shè)計(jì)有可獨(dú)立開關(guān)的內(nèi)門。外箱體一般由五塊冷軋鋼板相互直接拼接而成。箱體內(nèi)外各有60mm和80mm的聚亞氨脂泡沫材料構(gòu)...

三洋二氧化碳培養(yǎng)箱無污染控制技術(shù)方法三洋二氧化碳培養(yǎng)箱是通過在培養(yǎng)箱箱體內(nèi)模擬形成一個(gè)類似細(xì)胞/組織在生物體內(nèi)的生長(zhǎng)環(huán)境如穩(wěn)定的溫度（37°C）、穩(wěn)定的CO2水平（5%）、恒定的酸堿度（pH值：7.2-7.4）、較高的相對(duì)濕度（95%），來對(duì)細(xì)胞/組織進(jìn)行體外培養(yǎng)的一種裝置。廣泛應(yīng)用于細(xì)胞、組織培養(yǎng)和某些特殊微生物的培養(yǎng)，常見于細(xì)胞動(dòng)力學(xué)研究、哺乳動(dòng)物細(xì)胞分泌物的收集、各種物理、化學(xué)因素的致癌或毒理效應(yīng)、抗原的研究和生產(chǎn)、培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)抗體、體外授精（IVF）、干細(xì)胞、組...

對(duì)于電熱恒溫培養(yǎng)箱的一些基層認(rèn)識(shí)闡述電熱恒溫培養(yǎng)箱我們都非常熟知了，做細(xì)菌培養(yǎng)、育種、發(fā)酵、以及恒溫實(shí)驗(yàn)都離不開恒溫培養(yǎng)箱，在我們的生物、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科研、大專院校都有廣泛應(yīng)用，大家對(duì)它的功能和用途可能都非常了解了，目前電熱恒溫培養(yǎng)箱的種類非常多，我們常見的就有電熱恒溫培養(yǎng)箱、隔水式恒溫培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱、霉菌培養(yǎng)箱、光照培養(yǎng)箱、二氧化碳培養(yǎng)箱等等，如此多的種類足以讓我們眼花繚亂。它們各自都有著自己的特點(diǎn)和用途，小編今天就其中兩個(gè)培養(yǎng)箱向大家介紹下它們的區(qū)別和各自特點(diǎn)。首先我...